Смотр-конкурс театрально-музыкальных центров.

Дата: 21 февраля 2019 в 19:59, Обновлено 23 февраля 2019 в 19:03
Автор: Давыденко В. О.
342 просмотра

         В нашем дошкольном учреждении в соответствии с годовым планом работы 15 февраля  состоялся смотр-конкурс театрально-музыкальных центров. Цель конкурса - создание оптимальных условий для речевого развития ребенка  в театрализованной и музыкальной  деятельности.
       В ходе смотра-конкурса было выявлено, что предметная развивающая среда в группах построена с учётом возрастных особенностей дошкольников, созданы необходимые условия для развития речевой и творческой активности детей. Педагоги и родители воспитанников  проявили творческий подход, видна эстетика предлагаемых воспитанникам пособий, атрибутов для театрализованной деятельности, укрепили связь с родителями. В группах имеется достаточное количество: масок для драматизации сказок; дидактических игр; атрибутов, элементов декораций, костюмов для театрализованной деятельности; различных видов театра (кукольный, настольный, теневой, на фланелеграфе, вязанный, пальчиковый, театр на ложках и многие другие), которые эстетично оформлены и  соответствуют возрастным и индивидуальным особенностям воспитанников.
         По результатам смотра-конкурса «Театрально-музыкальный центр»:
I место заняла средняя группа (воспитатели: Король Елена Станиславовна, Ананенко Наталья Павловна).
II место – старшая группа (воспитатели: Зубович Елена Михайловна, Старовойтова Наталья Петровна) и 1 класс (воспитатель: Жукова Ольга Григорьевна).
III место – 1 младшая группа (воспитатели: Короткевич Виктория Олеговна, Гавриленко Татьяна Васильевна); 2 младшая группа «А» ( воспитатели: Шугаева Людмила Николаевна, Чубенко Елена Ивановна)  и 2 младшая группа  «Б» (воспитатели: Гоцманова Наталья Васильевна, Науменко Светлана Леонидовна.
Поздравляем победителей и желаем им творческих успехов!
Ссылка на фотоальбом: https://sad6korma.schools.by/photoalbum/453200
Все новости
Комментарии:
Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.