«РАБОТА С УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИМ КОМПЛЕКСОМ «МОИ ПЕРВЫЕ УРОКИ»»
Образовательный процесс в учреждении дошкольного образования регламентирован учебной программой дошкольного образования.
Качественно организовать образовательный процесс помогают развивающие игры и учебные пособия для детей дошкольного возраста, разработанные научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь.
Учебно-методический комплекс состоит из учебно-методического пособия для педагогов, учебного пособия, предназначенного для педагога и ребёнка, включающего иллюстративный материал к конспектам занятий, рабочей тетради для самостоятельного выполнения ребёнком старшего дошкольного возраста творческих заданий.
В учебно-методическом пособии предлагаются конспекты специально организованных занятий в учреждении дошкольного образования на весь год в соответствии с содержанием учебного пособия и рабочей тетради.
В учебном пособии представлен иллюстративный материал к конспектам занятий.
В рабочей тетради для самостоятельного выполнения ребёнком творческих заданий — помещён комплект чёрно-белых рисунков проблемно-творческого характера. Ребёнок не ограничен в представлении результата своей деятельности.
В структуре и содержании комплекса открывается возможность специалисту и родителям отследить усвоение ребенком объёма и качества получаемой информации и на основании реальных данных оказать своевременную поддержку и помощь.
Преимущества использования учебных пособий:
-
Дополняют и иллюстрируют материал занятия
-
Дают возможность подобрать групповые или индивидуальные задания, учитывая уровень и интересы ребенка
-
Контролируют и актуализируют знания
-
Развивают степень самостоятельности и формируют навыки самооценки
-
Возможность учитывать индивидуальные возможности и способности ребенка при подборе заданий
-
Вовлеченность ребенка за счет игровой формы занятий и рост интереса к обучению
-
Эффективное усвоение материала и повышение образовательных результатов
-
Обучающие задания тренируют умения анализировать, сравнивать и применять знания в новых ситуациях
Учебно-методический комплекс (УМК) «Мои первые уроки» предназначен для детей старшей группы. Комплекс состоит из пяти рабочих тетрадей для детей.
1. Старжинская Н.С. Подготовка к обучению грамоте. Рабочая тетрадь:
учебное пособие воспитанников старших групп (от 5 до 7 лет) учреждений
дошкольного образования с русским языком обучения /Н.С. Старжинская. –
Минск: Национальный институт образования, 2020. – 80 с. (УМК «Мои первые уроки»).
2. Дубініна, Д.М. Родная мова. Крок за крокам. Рабочы сшытак: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з рускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, першыя ўрокі»).
3. Давидович, А.Л. Н.С. Старжынская. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020. – 80 с. (ВМК «Мае Путешествие в мир правильной
речи. Рабочая тетрадь: учебное пособие для воспитанников старших групп (от 5 до 7 лет) учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / А.Л. Давидович, В.Л. Пашко. – Минск: Национальный институт образования, 2020. – 76 с. (УМК «Мои первые уроки»).
4.Жытко,І.У. Матэматычны калейдаскоп. Рабочы сшытак / Математический калейдоскоп. Рабочая тетрадь: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання / І.У. Жытко. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020. – 76 с. (ВМК «Мае першыя ўрокі»).
5. Давідовіч, А.Л. Свет, у якім я жыву. Рабочы сшытак / Мир, в котором я живу. Рабочая тетрадь: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай і рускай мовамі
навучання / А.Л. Давідовіч, А.І. Смолер. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020. – 80 с. (ВМК «Мае першыя ўрокі»).
